不要管之前的成绩和学习状况,因为现在开始,一切来得及。现在学习可以分两步走,一,课上跟老师进度。二,课后开始初中知识点的专题式复习,把左右课程分专题,重新来学基础知识(配合真题来学)。中考前再进行根据题型的冲刺,重点突破填空选择的压轴题,问题应该不大。
体育教学措施与方法有哪些?体育教学计划包括水平计划、年级计划、学年计划、学期计划、单元计划、课时计划。体育教学过程可以分三段式:开始准备部分、基本部分和结束部分.也可以分四段式:开始部分、准备部分、基本部分和结束部分。 补充:体育教学设计是在计划之后的,因为有了计划以后才有设计,只有计划好了以后才能谈设计。
体育四位一体的体育教学目标?常见的体育教育方法分为两种,分别是指导法和练习法。
指导法有五种,一是语言法,二是直观法,三是完整法,四是分解法,五是预防和纠正错误动作法。
练习法有六种,一是游戏练习法,二是比赛练习法,三是综合练习法,四是循环练习法,五是重复练习法,六是变换练习法。
措施:
(一)指导法
1、语言法是体育教学中运用各种形式的语言指导学生学习达到教学要求的方法。
2、直观法是体育教学中通过一定的直观方式作用于人体感觉器官、引起感知的一种教学方法。
3、完整法是从动作的开始到结束不分部分和段落完整、连续地进行教学和练习的方法。
4、分解法是从掌握完整动作出发把完整的动作按其技术结构分成几段或按身体活动的部位分成几个部分逐段或按部分进行教学和练习最后完整地掌握动作的方法。
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5、预防和纠正错误动作法是教师为了防止和纠正学生在练习中出现的动作错误所采用的方法。
(二)练习法
1、游戏练习法是以游戏的方式组织学生进行练习的方法。
2、 比赛练习法是在比赛的条件下组织学生进行练习的方法。
3、综合练习法是根据练习任务的需要综合运用某些练习法的特点而组成的一类练习方法。
4、循环练习法是根据练习任务的需要选定若干练习手段设置若干个相应的练习站(点)学生按规定顺序、路线和练习要求逐站依次循环练习的方法。
5、重复练习法是根据练习任务的需要在相对固定的条件下反复进行练习的方法。
6、变换练习法是根据练习任务的需要在变换条件下进行练习的方法
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